Menores trans en el ámbito de la educación pública o privada en Baleares

Protección :

Cuando los padres/tutores o el alumno/a comuniquen al centro escolar, una identidad de género que no coincida con el sexo del alumno /a. El centro tiene la obligación de activar el protocolo de detección, comunicación y actuaciones para alumnos Transexuales y transgénero en los centros educativos de las Illes Baleares, y comunicar a los padres/tutores la existencia de dicho protocolo y su activación.

  • Si el centro escolar tuviera aulas diferenciadas por sexos, el profesorado tendrá en cuenta el sexo por el cual el alumno /a se identifica

  • En caso de discriminación, hostigamiento o violencia transfóbica, el centro activará el protocolo de acoso escolar. Decreto 121/2010 de 10 de Diciembre

Si eres madre, padre o tutor de niño/a menor trans debes saber que la ley ampara la libertad en la identidad sexual y de género de los/as menores.

Por ello, puedes solicitar una reunión con la dirección del centro educativo donde actualmente esté cursando el/la menor e informar sobre el género con el que se identifica así como el nombre con el que quiere ser tratado/a.

En caso de que el centro niegue el trámite, solicita que lo realicen bajo comunicado escrito.

Varios datos de interés:

El centro adecuará toda la documentación pública (como listas, boletines de notas, exámenes) al sexo y nombre con el que el/la menor se sienta identificado/a, aunque no haya sido aprobado el cambio oficial en el registro

El/la menor podrá elegir libremente el tipo de indumentaria que desee, sin que se le imponga modificar su identidad de género

El/la menor podrá elegir libremente el nombre por el que quiere ser referido/a y toda la documentación escolar deberá ser modifica acorde al mismo

A el/la menor se le facilitará su acceso libre a cualquier instalación –baños, gimnasio, comedor… – sin sesgos derivados de una categorización binaria de la identidad sexual

A el/la menor se tendrán en cuenta sus preferencias en cuanto a actividades de ocio, más allá de la calificación tradicional sobre si son “masculinas” o “femeninas”

A el/la menor se le dejarán elegir las actividades físicas o deportivas por las que sienta más afinidad

La adopción de estas medidas no está condicionada a la presentación de ningún informe médico o psicológico. Basta con que el/la niño/a o sus padres/madres/tutores legales, informen al centro de que su deseo de ser tratado/a con otjuro nombre o género que se corresponda con su identidad. Además, cuando los/las profesores/as observen que un alumno o alumna manifiesten de manera reiterada que se siente de un sexo diferente sin que sus padres/madres/tutores legales lo hayan advertido, lo comunicarán al equipo directivo. El centro se reunirá con la familia y valorarán conjuntamente con el/la menor cómo actuar.

Se aportará al profesorado la formación necesaria para comprender o al menos respetar su experiencia de la identidad sexual o de género

Se fomentarán actividades curriculares que incluyan una visión no binaria de la identidad sexual o de género

Se revisará la idoneidad de las metodologías y materiales empleados en las aulas para que no supongan la imposición de una percepción convencional de la división binaria de la identidad y los roles sexuales o de género

Se propiciará la introducción de contenidos de educación sexual y para la igualdad con carácter transversal en las diversas asignaturas

Se adoptarán actitudes firmes para prevenir e intervenir en hipotéticas situaciones de acoso de índole transfóbicas

Se estimulará la intervención de alumnado mediador para que aumente la eficacia de dichas actuaciones antiacoso

Se fomentará la visibilidad y la participación de los alumnos transgénero en iniciativas destinadas a hacer partícipe a la comunidad educativa de sus problemas/reivindicaciones/ logros

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